Trong nhiều năm qua, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục. Cũng như nhiều địa phương khác trong cả nước, tỉnh Thái Nguyên xác định định hướng xây dựng trường học số là giải pháp căn cơ, khả dụng để nâng cao chất lượng giáo dục gắn với phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo. Chỉ thị số 07/CT-UBND nêu rõ, Sở Giáo dục và Đào tạo là đơn vị có trách nhiệm cao nhất với 3 nhóm nhiệm vụ trọng tâm:

Thứ nhất, tập trung chỉ đạo thực hiện đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đề ra trong Kế hoạch triển khai các nhiệm vụ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo^[1]. Trong đó chú trọng các nội dung: Triển khai các nền tảng số trong quản lý và dạy học, triển khai Giáo dục STEM, triển khai học bạ số, đảm bảo an toàn thông tin tại các nhà trường theo lộ trình, đảm bảo khoa học, khai thác hiệu quả, đúng quy định; đưa AI vào hoạt động quản lý, dạy học, giáo dục của các nhà trường phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Thứ hai, chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, đơn vị liên quan, các doanh nghiệp số chuẩn bị tốt nhất các điều kiện về hạ tầng công nghệ thông tin, thiết bị công nghệ hiện đại cho triển khai các nhiệm vụ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; nghiên cứu, xây dựng và triển khai 4 mô hình điểm trường học số: (1) Trường Mầm non số; (2) Trường Tiểu học số; (3) Trường THCS số; (4) Trường THPT số.

Thứ ba, chủ trì, phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, các sở, ngành, đơn vị liên quan nghiên cứu, tham mưu ban hành văn bản hướng dẫn về mô hình chuyển đổi số và bộ tiêu chí đánh giá, xếp hạng các cơ sở giáo dục đào tạo (Trường Mầm non số; Trường Tiểu học số; Trường THCS số; Trường THPT số), hoàn thành trong tháng 3 năm 2025.

Thái Nguyên là địa phương đầu tiên trên cả nước có Nghị quyết chuyên đề về chuyển đổi số[2], và chính quyền tỉnh luôn xác định chuyển đổi số là giải pháp tạo bứt phá trong phát triển kinh tế - xã hội, góp phần mở ra hướng đi mới, tạo sức sống mới, mang lại nhiều thành tựu quan trọng trên cả ba trụ cột: chính quyền số, kinh tế số, xã hội số tại địa phương. Giáo dục là quốc sách hàng đầu, do đó Chỉ thị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo là hết sức cần thiết để các giá trị đột phá của Nghị quyết số 57-NQ/TW được thẩm thấu trong tất cả các lĩnh vực kinh tế - xã hội của tỉnh Thái Nguyên trước những đòi hỏi cấp thiết để bước vào kỷ nguyên phát triển của đất nước./.